miércoles, 14 de mayo de 2014

REPASO DEL TEMA 11

REPASO DEL TEMA 11 DE CONOCIMIENTO
1.- Escribe el nombre de trabajos relacionados con los servicios.
________________ , _________________, __________________.
2.- Contesta:
·         ¿Qué es  un comercio?_______________________________________________________________________________________________________
·         Escribe los tipos de comercio que conozcas.
________________________________________________________________________________________________________________
3.-  Observa y contesta:
¿En qué se parecen?___________________________________________________________________________________________________________________
¿En qué se diferencian? __________________________________________________________________________________________________________________________
4.- ¿Quién realiza cada acción? Marca.

EL VENDEDOR
EL COMPRADOR
ENTREGA DINERO


RECIBE DINERO


ENTREGA EL PRODUCTO


RECIBE EL PRODUCTO



-5..- Escribe cuatro profesiones relacionadas con los medios de    transporte . ____________________ , ______________________, _________________ , ___________________________
6.- Escribe el nombre de medios de transporte para llevar mercancías.
____________________________________________________________.
7. Completa: Los medios de comunicación pueden ser _________________ y _________________________________.
8.- Escribe dos ejemplos de cada uno.
Individuales: ________________ , _____________________
Colectivos: ________________ , ____________________
9.-Escribe cuatro profesiones relacionadas con los medios de comunicación.
_______________ , ________________ , ______________, __________.
10. Contesta a estas preguntas.
·         ¿Qué entiendes por consumo responsable? ____________________________________________________.
·         ¿Cuál es el objetivo de un anuncio? ____________________________________________________.
·         ¿Dónde podemos ver o escuchar anuncios? ____________________________________________________.
·         ¿Debemos hacer caso a todo lo que dicen los anuncios? _____¿Por qué? ________________________________________________________________________________________________________________
     MATEMÄTICAS
1.Escribe con cifras los siguientes números
Cuatrocientos siete _______________
Trescientos treinta y siete _______________
Trescientos sesenta y tres _______________
Novecientos trece _______________
Novecientos seis _______________
2.Escribe el anterior y el posterior
___________- 949 -______________
___________- 466 -______________
___________- 189 -______________
___________- 608 -______________
___________- 341 -______________
3. Separa los números en las diferentes unidades y escribe como se lee.
número
C
D
U
Se lee
918




876




654




504





4.-Completa y calcula estas multiplicaciones usando la propiedad conmutativa.
6 x ___= 4 x ____ = _____           9 x ____= 5 x ____ = _____
7 x ___= 3 x ____ = _____           8 x ___= 3 x ____ = _____         
5.—Completa:
 
6.- Realiza estas multiplicaciones:

 
7.- Completa con las unidades que utilizarías para:
- Medir la altura de una persona en ____________________
- El peso de un saco de patatas en _____________________
- Para medir el agua de una piscina en __________________
- Para indicar el precio de un objeto en _________________
- Para medir el tiempo en ____________________________
8.- Piensa en lo que puede suceder en una clase de Legua y une con flechas.

Hacer un dictado                                                    posible

Utilizar el libro de lengua                                

Hacer un examen de Matemáticas                         seguro

Hacer actividades de lengua                                 imposible

Jugar con la videoconsola 

9.-Repasa de rojo dos circunferencias y colorea de verde dos círculos.
10. Problemas:
·       1.-  En un comercio hay 9 pasillos con 5 estanterías en cada uno. ¿Cuántas estanterías hay en total?
Operación.                          Solución:



·         2Inventa un problema con estos datos.

Datos: 190 céntimos     87 céntimos.

LENGUAJE
1.-Completa con j o con g y clasifica según corresponda.
Tra____       ____emelo,    ____irafa,     ____irasol,   ____enio.    ti____ras
___tana       ___nete.

Je-ji __________________________________________

Ge-gi ________________________________________

2.- Completa las oraciones con las palabras llave o banco.
• Cuando salgas, cierra con ______________________, por favor
• Vamos a descansar en este ______________________
• Raquel ha aprendido una nueva ______________________ en la clase de kárate
• Mi madre trabaja en un ______________________

3.- Escribe oraciones con cada uno de los significados de las siguientes palabras polisémicas.
pico de pájaro: _______________________________________________________________
pico herramienta: _______________________________________________________________
cabeza de persona: _______________________________________________________________
cabeza de ganado:
_______________________________________________________________
ojo de persona: _______________________________________________________________
ojo de aguja:
 ______________________________________________________________
4.- Escribe estas frases con un verbo en futuro.

María ________________ un cuento muy divertido.
Mañana ____________ en la carnicería un kilo de chuletas.
Este verano ________________ a Canarias.
5.- Clasifica los siguientes verbos y escribe uno más de cada tiempo.
Caminaré- leí- viajo- sueño- cantaré – fui-
presente
pasado
futuro


















6.- Escribe el título de algún romance que hayas leído.

7.-Imagina que eres un reportero o reportera. Escribe las preguntas que realizarías a una persona sobre el cuidado de su  mascota- Prepara tu entrevista.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8.- Romance de los Pelegrinitos de García Lorca. Después de leer el romance. Contesta a las preguntas siguientes:

Hacia Roma caminan
dos pelegrinos,
a que los case el Papa,
porque son primos.

Sombrerito de hule
lleva el mozuelo,
y la pelegrinita,
de terciopelo.

Al pasar por el puente
de la Victoria,
tropezó la madrina,
cayó la novia.

Han llegado a palacio,
suben arriba,
y en la sala del Papa
los desaniman.

Le ha preguntado el Papa
como se llaman.
Él le dice que Pedro
y ella que Ana.

Le ha preguntado el Papa
que qué edad tienen.
Ella dice que quince
y él diecisiete.

Le ha preguntado el Papa
de dónde eran.
Ella dice de Cabra
y él de Antequera.

Le ha preguntado el Papa
que si han pecado.
Él le dice que un beso,
que le había dado.

Y la pelegrinita
que es vergonzosa,
se le ha puesto la cara
como una rosa.

Y ha respondido el Papa
desde su cuarto: 
¡Quién fuera pelegrino
para otro tanto!

Las campanas de Roma
ya repicaron,
porque los pelegrinos
ya se casaron.

1. ¿Cómo viajan los peregrinos? _____________________
2. ¿De qué material está hecho el sombrero del novio? ___________________________
3.- ¿Cómo se llama la novia? ________________
4.- ¿De dónde es el novio? _________________
5.- ¿Por qué suenan las campanas en Roma? ______________________

9.- Escribe un correo electrónico a un amigo/a. Cuéntale lo que has hecho hoy.

De :                          @            


Para:                                                   @

Asunto.











444.-
4.-

4.-

domingo, 4 de mayo de 2014

TAREAS A REALIZAR EN ESTA SEMANA

TAREAS A REALIZAR EN ESTA SEMANA
- ESRIBIR UN CUENTO SIGUIENDO LAS SIGUIENTES PAUTAS:
Los cuentos
Para escribir un cuento:
Ten en cuenta las partes de un cuento:
·Había una vez...
·Un día...
· Luego...
· Al final....
Procura que las oraciones no sean muy
largas.
· Pon el título.
· Léelo y corrígelo.
ESCRIBE UN CUENTO CON LAS SUGUIENTES PALABRAS: CASTILLO-PRINCIPE-BOSQUE-BRUJA-CONEJO
FICHAS DE TRABAJO:
TEMA 11
FICHA 1
REGLA ORTOGRÁFICA: USO DE LA G CON SONIDO FUERTE.
LA G DELANTE DE E, I SUENA CON SONIDO FUERTE-GE-GI
EJEMPLO : GE: GERANIO- GI: GITANO
1.-Subraya con rojo las palabras que tienen ge o gi.
Genaro aprobó el examen de Geometría.
El girasol es una flor muy grande de color amarillo.
La maestra nos narró el cuento El Gigante egoísta.
Mañana iremos a una fiesta con los gitanos.
Los balcones de mi casa están llenos de geranios.

2.- Escribe las palabras que subrayaste donde corresponde.
Palabras con ge:____________________________________________________________________________________________
Palabras con gi :____________________________________________________________________________________________
3.-Encierra las palabras en la sopa de letras y completa las oraciones.
M U W G E L A T I N A
D I G E N I O P Ñ M Z
B G I R A S O L J L V
G E M A G H X Q N T R
B Y V N R Y K Ñ R W V
Z S G I G A N T E P M
R K G O D H R W Ñ L S
Mi maestra dice que nadie debe tener mal ________.
La _________ de fresa es mi favorita.
La semilla de _________ sirve para hacer aceite.
El monte Everest es una montaña __________.
La esmeralda es una __________.
FICHA 2
1.-Completa con j o con g y clasifica según corresponda.
Tra____       ____emelo,    ____irafa,     ____irasol,   ____enio.    ti____ras
___tana       ___nete.

Je-ji __________________________________________

Ge-gi ________________________________________

2.- Completa las oraciones con las palabras llave o banco.
Cuando salgas, cierra con ______________________, por favor
Vamos a descansar en este ______________________
Raquel ha aprendido una nueva ______________________ en la clase de kárate
Mi madre trabaja en un ______________________

3.- Escribe oraciones con cada uno de los significados de las siguientes palabras polisémicas.
pico de pájaro: _______________________________________________________________
pico herramienta: _______________________________________________________________
cabeza de persona: _______________________________________________________________
cabeza de ganado:
_______________________________________________________________
ojo de persona: _______________________________________________________________
ojo de aguja:
 ______________________________________________________________
4.- Escribe estas frases con un verbo en futuro.

María ________________ un cuento muy divertido.
Mañana ____________ en la carnicería un kilo de chuletas.
Este verano ________________ a Canarias.
5.- Clasifica los siguientes verbos y escribe uno más de cada tiempo.
Caminaré- leí- viajo- sueño- cantaré – fui-
presente
pasado
futuro

























6.-Relaciona según suceda la acción:HOY-AYER-MAÑANA
7.-Rodea las palabras que estén mal escritas
Ayer comeremos patatas con huevo.
Mañana iremos al campo
Hoy fuimos al parque
Ayer estuvimos en el cole
8.- Completa las frases con las palabras siguientes: jugué-juego-jugaré.
Hoy _______________ al fútbol con Juan
Ayer ______________ al fútbol con Juan.
Mañana ____________ al fútbol con Juan.


 MATEMÁTICAS

FICHAS DE REPASO