PROGRAMACIÓN UNIDAD 4-ACTIVIDADES A REALIZAR

PROGRAMACIÓN UNIDAD 4
TEMPORALIZACIÓN  DEL 20 DE NOVIEMBRE AL 3 DE DICIEMBRE
FOMENTARLES EL HÁBITO DE TRABAJO DIARIO EN CLASE.
DEBEN LEER DIARIAMENTE EN CASA.
FOMENTAR QUE SAQUEN LIBROS DE LA BIBLIOTECA DE CENTRO.
QUE VAYAN ANOTANDO LOS LIBROS LEIDOS Y HAGAN UN PEQUEÑO RESUMEN.
CONTENIDOS A TRABAJAR EN LAS DISTINTAS ÁREAS:
ÁREA DE LENGUAJE

·         Lectura

·         Resumen oral de un cuento

·         Antónimos

·         Género de los nombres: masculino y femenino

·         Guión y raya

·         Etiqueta

·         Villancico

ÁREA DE MATEMÁTICAS

•   Números del 300 al 399
•   Resta de números de 3 cifras con llevadas en las decenas
• Resta de números de 3 cifras con llevadas en las centenas
• Simetría y eje de simetría
• Tipos de polígonos

ÁREA DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO

·         Los reptiles. Características principales y tipos de reptiles

·         Los anfibios. Características principales. Metamorfosis de los anfibios

·         Los peces. Características principales. Peces de agua dulce y de agua salada

·         Los invertebrados. Tipos de invertebrados. Los insectos

·         Modelado de insectos

·         Respeto hacia los seres vivos

 

PLÁSTICA

·       Percepción y discriminación visual: forma y color

·       Comentarios de obras de arte

·       Texturas naturales: escamas

Estampación con los dedos

·        Modelado con plastilina

·        Simetría con eje y referencias lineales

·        Construcción  de una decoración navideña.

Creatividad a partir de aprendizajes previos

 

OS RECUERDO QUE DEBEN TRAER DISCO CD QUE NO SIRVA Y PAPEL DE REGALO CON MOTIVOS NAVIDEÑOS.

REPASAMOS EL RELOJ:
EN ESTE ENLACE SE GENERAN EJERCICIOS A REALIZAR CON LA MEDIDA DEL TIEMPO EN EL RELOJ.COMPETENCIA MATEMÁTICA
http://www.cuadernosdigitalesvindel.com/libres/freloj1.php
Se sigue trabajando las restas llevadas.
http://matematicasgratis.com/ficha-restas_3_cifras_sin_llevada.htm
Ejercicios de numeración
http://www.olesur.com/educacion/f-numeros-naturales.asp
Lenguaje
https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh9fTQqI9pB758UUd1mfaohVSohD4B2AM5wzYh2dC6vA23q8bqNV5m2MzKLh5nW19B36wXkdzb18XTOgSBaLAraHrmQIRvwgFXdhY6nFCON9pqZ_a2PXV1C6DgPo1VDlll0aafrEzsgX6k/s400/Ejercicio+sust%2Bg%C3%A9nro.jpg
https://www.google.es/search?q=actividades+de+animales+vertebrados&hl=es&prmd=imvns&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ei=AS6pUKzLMsK7hAeC1YGwBw&ved=0CDEQsAQ&biw=1600&bih=799#hl=es&tbm=isch&sa=1&q=actividades+de+sustantivos+para+2%C2%BA+de+primaria&oq=actividades+de+sustantivos+para+2%C2%BA+de+primaria&gs_l=img.12...5356.19425.0.21989.33.22.0.11.11.0.147.2740.0j21.21.0...0.0...1c.1.w003iYA-0-E&pbx=1&bav=on.2,or.r_gc.r_pw.r_qf.&fp=e4cfcba8af6c1a1f&bpcl=38625945&biw=1600&bih=799
Conocimiento del medio.
http://www.google.es/imgres?hl=es&sa=X&biw=1600&bih=799&tbm=isch&prmd=imvns&tbnid=O0HIk3ZdjoQKCM:&imgrefurl=http://alumnosblogueros.blogspot.com/2011/12/vertebrado-o-invertebrado.html&docid=DI1ba_eWZJ_F7M&imgurl=https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhlOryYfd-GmUx1R29TgJQc6c1HEmWsS89gqUqHINrDT5acr7ygQnn016droUpuy6rQ1P4vldGHcpI-G4v6ZPqfDH7NxIS2qfbWivUQz45eY-4mBTRMC8sfreslecyMuDvWeC15Fo3_nGU/s400/ANIMALES-2%25252B..jpg&w=400&h=283&ei=Ci6pUM6xJMmBhQfB6YDICw&zoom=1&iact=hc&vpx=1140&vpy=514&dur=2660&hovh=189&hovw=267&tx=136&ty=95&sig=104778719499152451721&page=1&tbnh=141&tbnw=199&start=0&ndsp=27&ved=1t:429,r:25,s:0,i:149
http://www.google.es/imgres?hl=es&sa=X&biw=1600&bih=799&tbm=isch&prmd=imvns&tbnid=P4AJAofub9XfuM:&imgrefurl=http://blogs.educared.org/red-pronino/aftsalomonibarramayorgaesteli/2011/11/21/webquest-animales-vertebrados-e-invertebrados/&docid=Gk5oJ6bv4rU3MM&imgurl=http://blogs.educared.org/red-pronino/obrabanneux/files/2011/08/CLASIFICACION-DE-LOS-ANIMALES.jpg&w=929&h=568&ei=Ci6pUM6xJMmBhQfB6YDICw&zoom=1&iact=hc&vpx=1272&vpy=162&dur=2110&hovh=175&hovw=287&tx=130&ty=70&sig=104778719499152451721&page=1&tbnh=140&tbnw=229&start=0&ndsp=27&ved=1t:429,r:6,s:0,i:87
En plástica
http://www.google.es/imgres?imgurl=http://arte.laguia2000.com/wp-content/uploads/2012/10/parque-guell-barcelona-9.jpg&imgrefurl=http://arte.laguia2000.com/arquitectura/parque-guell-gaudi&h=436&w=800&sz=98&tbnid=ykOOAZqDwvgdOM:&tbnh=69&tbnw=127&zoom=1&usg=__JP0gGgef1iUbrA6BaZMH6oETFgc=&docid=epXZNLpHYlN6tM&hl=es&sa=X&ei=HympUPbzCIi5hAevq4H4Aw&sqi=2&ved=0CCQQ9QEwAQ&dur=2834

ACTIVIDADES A REALIZAR DURANTE ESTA QUINCENA

AQUÍ TENEÍS UNOS ENLACES PARA SEGUIR TRABAJANDO LOS NÚMEROS Y RESTAS CON LLEVADAS Y SUMAS CON LLEVADAS ASÍ COMO LOS RELOJES.
http://fichasparapintar.com/fichas-de-restas-con-llevadas-para-refuerzo
http://primercicloprimaria.wordpress.com/2011/04/18/restas-con-llevadas/

http://www.google.es/search?hl=es&prmd=imvns&tbm=isch&source=univ&sa=X&ei=-aaWUK2_JsmnhAea-IDgDw&ved=0CFMQsAQ&biw=1600&bih=799&q=fichas%20imprimibles%20de%20SUMAS%20con%20llevadas&orq=fichas+imprimibles+de+SU

http://www.google.es/search?hl=es&prmd=imvns&tbm=isch&source=univ&sa=X&ei=-aaWUK2_JsmnhAea-IDgDw&ved=0CFMQsAQ&biw=1600&bih=799&q=fichas%20imprimibles%20de%20SUMAS%20con%20llevadas&orq=fichas+imprimibles+de+SUMA
GERADOR DE FICHAS DE NUMERACIÓN
http://recursosdidacticos.es/operaciones/
TABLAS Y GRÁFICOS
http://recursosaulapt.blogspot.com.es/search/label/INTERPRETACI%C3%93N%20DE%20GR%C3%81FICOS
PARA TRABAJAR EL TEMA DE LOS ANIMALES
http://juegoseducativospipo.blogspot.com.es/2012/06/medio-de-primer-ciclo-6-8-anos.html
PARA TRABAJAR LOS SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS
http://cosquillitasenlapanza2011.blogspot.com.es/2012/04/sinonimos-y-antonimos-con-juegos-y.html
PARA TRABAJAR LOS SUSTANTIVOSs.scribd.com/doc/19350462/Prueba-de-Sustantivos-Comunes
PARA TRABAJAR LOS SUSTANTIVOS INDIVIDUALES Y COLECTIVOS
http://lengua2-olimpia.blogspot.com.es/2011/08/sustantivos-individuales-y-colectivos.html

PARA TRABAJAR LAS FRASES INTERROGATIVAS Y EXCLAMATIVAS
http://es.scribd.com/doc/57203734/ejercicios-lengua

LECTURAS COMPRENSIVAS-JUEGO

EN ESTE ENLACE PODRÁS REALIZAR LECTURAS COMPRENSIVAS CON PREGUNTAS A DISTINTO NIVEL DE COMPLEJIDAD DE FORMA DIVERTIDA.
http://almanuel-lledias.blogspot.com.es/2011/03/fondo-lector.html

PREGUNTAS DEL TEMA 11 DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO

Preguntas tema 11 de Conocimiento del Medio.

Preguntas:

1.     Escribe tres formas de comunicación:

______________ , _____________ , ______________.

2.    Escribe tres medios de comunicación individual y tres colectivos:

Individuales ___________ , ____________ , _____________.

Colectivos   ___________ , ______________ , ______________.

3.    Escribe tres profesiones relacionadas con los medios de comunicación:

______________ , _________________ , _________________.

4.    ¿De qué tipo de comunicación se trata?

Conversar por teléfono –postal – carta – escribir un mensaje

Comunicación hablada: _____________________________

Comunicación escrita: ____________________________________________________________

5.    Escribe cómo son estos medios de comunicación:

hablado – escrito-- colectivo- individual -sonido- texto- imagen, sonido, texto

_______________________ , __________________________                                                                                                            

_____________________

______________________

___________________ ______________________

___________________________

6.   Completa este medios de comunicación:

El ________________

es un medios de comunicación ______________________ . La información nos llega en_______________________ y _________________. En él trabaja el ______________________ .

7    Escribe qué es la publicidad y dónde podemos encontrarla:

_____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

___________________________________

8   Relaciona el inventor y su invento:

Graham Bell           la bombilla

Lumière                teléfono 

Tomás Edison          la imprenta

Gutenberg            cinematógrafo

9    Completa la ficha de este invento:

Es el _____________________. Lo inventó ________________ Es importante porque _________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________

10.   Escribe buenos hábitos para hacer uso de la televisión, el ordenador o aparato de música._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ACTIVIDADES DE LENGUAJE Y MATEMÁTICAS DEL TEMA 11

Ficha de trabajo. Tema 11.Lenguaje

Preguntas:

1.    Escribe una frase con estas palabras:

Periódico: ______________________________________________

Radio: _________________________________________________

Payaso : _______________________________________________

Lluvia:__________________________________________________

2.   Ordena las palabras y forma oraciones.

En- Laura- una- compra- el- revista- Kiosco.

Escriben- Ellos- carta- una- su- a- abuela.

3.   Escribe palabras con:

-ll-	-y-

4.   Une cada palabras con la que indica mayor tamaño:

Gota                      ojazo

Tarta                     manaza

Ojo                       gotaza

Mano                     tartaza

5.   Completa con una palabra:

Una casa muy grande es una ____________________

Una silla muy grande es una ____________________

Una oreja muy grande es una ___________________

Una nariz muy grande es una ___________________

Ficha de trabajo. Tema 11.Lenguaje

Preguntas:

1.    Elabora un cartel de una obra de teatro que hayáis representado.

TEATRO EN EL COLE

Los alumnos y alumnas de 1º ______ os invitan a la representación de:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Día: __________ de ______________

Hora:______________________________________________________

Lugar: ___________________________________________________

¡No faltéis!

2.    Ordena y escribe estas frases:

papagayo- El- y- come- papayas- chirimoyas.

____________________________________________________________________________________________________________________________

castillo- tiene- El- caballero- la- del- llave.

__________________________________________________________________________________________________________________________________

3.    Escribe el aumentativo terminado en –azo o –aza.

 Ventana __________________ 
 libro ______________________

 Flor________________________ 
 lápiz ______________________

4.    Completa estas palabras con –y- o –ll-

____ave -  ____ogur -  ____uvia-  ca____e -  ra____o

Ma____o  -  papaga____o -  ____unque -  _____ema

Pa_____aso -  desa____uno -  meda_____a -  ga_____ina.

Ficha de trabajo. Tema 11.Matemáticas

Preguntas:

1.    Escribe los ordinales correctamente.

 1º ______________________
 2º ______________________

 3º______________________ 
 4º ______________________

 5º______________________ 
 6º_______________________

 7º______________________ 
 8º ______________________

 9º______________________
 10º_____________________

2.    Dibuja las monedas de mayor a menor valor.

3.    Coloca en vertical y suma:

26 +43 + 12        9 + 15 + 68      26 + 47 + 5

4.   ¿Cuánto se devuelve en cada compra?

vale 1 euro y pago con 2 euros. Me devuelven ______________

Vale 1 euro y 50 céntimos y pago 2 euros. Me devuelven ___

vale 4 euros y 50 céntimos . Pago 5 euros. Me devuelven _______

 

 

   5.    Escribe la mitad y el doble de las siguientes cantidades.

	doble	mitad
4
6
8
10

6.    Dibuja las monedas:

3 euros y 32 céntimos

2 euros y 56 céntimos

Ficha de trabajo. Tema 11.Matemáticas

Preguntas:

1.     María tiene 10 videojuegos. ¿Cuántos videojuegos tiene sus amigos?

Manolo tiene el doble que María.

Manolo tiene _______________ videojuegos.

Juan tiene la mitad que María.

Juan tiene _____________ videojuegos.

2.     Continúa estas series:

80  mitad _____ mitad _____ mitad _____ mitad   5

   2   doble ____ doble _____ doble _____ doble  32
3.    Dibuja con monedas las siguientes cantidades.
                                                            6 euros  

                                            4  euros y 57 céntimos

4.     Realiza las siguientes sumas

12 +35+18   34 +74+36    65+43+23

                 5. Problema:

En una cesta hay 34 naranjas, 12 plátanos y 25 ciruelas . ¿Cuántas frutas hay en total?

Solución:_____________

 6.  Inventa un problema y resuélvelo._


7.    Escribe el nombre de estos cuerpos geométricos:

________________________                    ____________________

                              

            

8.   Sigue la serie: 

70 (+4) ­­­______ , ______ , _______ , _______ , ________ , _______ , 98

58 (- 4) ______ , _______ , ______, ________ , ________ , _______ , 30

9.    Escribe los números pares del 60 al 80

10.    Escribe los números impares del 41 al 71.