- REPASO EXAMEN DE LENGUA TEMA 4 LA PRINCESA RANA
1.- Lee el texto y complétalo con los antónimos de las palabras destacadas.
- ¿Cuál es tu comida preferida
- El chocolate porque es muy dulce.
- ¿ Y la tuya
- La tortilla porque sabe ------------
¿ Y qué color te parece más bonito?
- El morado.
¿ Y cuál te parece más-------------?
-El marrón. ! No me gusta nada!.
2.- Clasifica los nombres y añade dos más de cada tipo.
casa barrio trompeta tambor
MASCULINOS:
FEMENINOS:
3.- DICTADO
4.- Separa estas palabras de todas las formas posibles.
ORDENADOR
PAQUETITO
VILLANCICO
5.-Completa la etiqueta con los datos de este producto( en casa con un bote de zumo, leche, paquete de galletas)
Fabricante:
Ingredientes:
Fecha de caducidad:
Cantidad:
6.- Estamos cerca de Navidad y vamos a empezar a cantar villancicos. Completa este con palabras que rimen.
Campana sobre campana,
y sobre campana una.
Asomate a la -----------------,
verás al niño en la ---------------
REPASO EXAMEN DE MATEMÁTICAS TEMA 4 UNA JUNGLA DE PAPEL
1.- Completa y escribe estos números con letra.
300 + 10 + 5 =
----- + ---------- + -------- =
2.- Coloca las unidades debajop de las unidades, las decenas debajo de las decenas y las centenas debajo de las centenas y calcula las diferencias.
365- 275 =
355- 128 =
364- 35 =
347- 189 =
3.- Dibuja con papá y mamá el eje de simetria de un cuadrado, un triángulo y un circulo.
4.- Calcula mentalmente y completa.
372 --- -------- = 382
398 --- -------- = 388
357 --- -------- = 347
333 --- -------- = 343
5.-Completa esta tabla de polígonos con sus dibujos, lados y vértices.
TRIÁNGULO dibujo número de lados número de vértices
CUADRADO
PENTÁGONO
HEXÁGONO.
6.- Lee el problema y sigue sus pasos.
En un criadero de orugas había 156 huevos. si han nacido 93 tortugas. ¿ Cuántas faltan por nacer?
Piensa lo que tienes que hacer
-¡Tengo que contar cuántas tortugas hay?
-¿Tengo que calcular cuántas tortugas no han nacido aún?
Escribe y calcula la operación.
------------
------------
Expresa correctamente la solución.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
REPASO EXAMEN DE CONOCIMIENTO TEMA 4 . ESCAMAS CAPARAZONES Y TENTÁCULOS.
1.- Une y escribe al lado las características con el animal correspondiente:
La mayoría tienen 4 patas
2.- Piensa en como vive la rana en una charca y completa la palabra que falta.
Los adultos ponen los ----------------------- en el agua.
De los huevos nacen -----------------------------------.
Los adultos viven ----------------------------- del agua.
Pierden la cola y les crecen------------------------------.
3.-Escribe tres características que diferencian a los peces de los anfibios y me dibujas uno de cada clase.

5.-Colorea de rojo los invertebrados terrestres y de azul los acuáticos
ARAÑA MEDUSA MEJILLÓN


PULPO ESPONJA DE MAR
ABEJA ESCARABAJO MOSCA


6.- Dibuja el insecto que tú quieras. Señala y nombra sus partes principales.
viernes, 30 de noviembre de 2012
REPASO CONTROLES
martes, 27 de noviembre de 2012
EJERCICIOS DE REPASO DEL TEMA 4 DE LENGUAJE
LA SEMANA PRÓXIMA TENDREMOS LOS CONTROLES DE LA UNIDAD 4.
EL LUNES 3 DE DICIEMBRE LENGUAJE
MARTES 4 DE DICIEMBRE MATEMÁTICAS
MIÉRCOLES 5 DE DICIEMBRE CONOCIMIENTO DEL MEDIO
EL LUNES 3 DE DICIEMBRE LENGUAJE
MARTES 4 DE DICIEMBRE MATEMÁTICAS
MIÉRCOLES 5 DE DICIEMBRE CONOCIMIENTO DEL MEDIO
1.- Escribe el resumen de un cuento que hayas leído.
2.-Escribe el femenino de los siguientes sustantivos:
Actor: ____________
conejo _____________ perro
__________ hombre ____________
3.-Clasifica en sustantivos masculinos y femeninos:
Cartera- coche-doctor-maestra- gata- conejo- ordenador-
actriz
femenino
|
masculino
|
3.- Escribe el antónimo:
Caro _________________ seco ______________________ veloz
______________________
4.- Empareja estas palabras con su antónimo:
Premio - guerra –
sucio - salado
Paz - soso - castigo - limpio
5.- Utiliza el guion y separa estas palabras:
Ventana
___________________ maestra
_____________
ordenador_______________
6.- Completa la etiqueta de un cartón de zumo con estos
datos.
ETIQUETA:
NARANJAS NATURALES
ZUMIZU
CONSUMIR ANTES DE 5-JULIO-2013
|
FABRICANTE: ______________________________________________
INGREDIENTES:________________________________________________________
CANTIDAD:_____________________________________________________________
CADUCIDAD:___________________________________________________________
|
LECTURAS COMPRENSIVAS COMPETENCIAS BÁSICAS
AQUÍ TENEIS OTRO ENLACE DE LECTURAS COMPRENSIVAS DESARROLLANDO LAS COMPETENCIAS BÁSICAS
http://orientacionandujar.files.wordpress.com/2011/06/coleccion-de-100-fichas-comprensic3b3n-lectora-trabajando-las-competencias-bc3a1sicas.pdf
http://orientacionandujar.files.wordpress.com/2011/06/coleccion-de-100-fichas-comprensic3b3n-lectora-trabajando-las-competencias-bc3a1sicas.pdf
DÍA DE LA CONSTITUCIÓN
domingo, 25 de noviembre de 2012
ETIQUETAS
VAMOS A REALIZAR LA LECTURA DE ESTA ETIQUETA
PREGUNTAS SOBRE LA ETIQUETA:
1.- ¿CUÁL ES LA MARCA DE ESTA ETIQUETA?
2.- ¿QUÉ PRODUCTO ES?
3. ¿QUÉ INGREDIENTES LLEVA?
4.- ¿EN QUÉ CIUDAD ESTA LA FÁBRICA?
5.- ¿QUÉ CANTIDAD CONTIENE?
6.- ¿DÓNDE DEBEMOS CONSERVARLO?
7.- ¿HASTA CUANDO PODEMOS CONSUMIRLO?
8.- ¿EL 7 DE JULIO PODEMOS TOMARLA? ¿POR QUÉ?
9.- ¿CÓMO SE PREPARA?
PREGUNTAS SOBRE LA ETIQUETA:
1.- ¿CUÁL ES LA MARCA DE ESTA ETIQUETA?
2.- ¿QUÉ PRODUCTO ES?
3. ¿QUÉ INGREDIENTES LLEVA?
4.- ¿EN QUÉ CIUDAD ESTA LA FÁBRICA?
5.- ¿QUÉ CANTIDAD CONTIENE?
6.- ¿DÓNDE DEBEMOS CONSERVARLO?
7.- ¿HASTA CUANDO PODEMOS CONSUMIRLO?
8.- ¿EL 7 DE JULIO PODEMOS TOMARLA? ¿POR QUÉ?
9.- ¿CÓMO SE PREPARA?
domingo, 18 de noviembre de 2012
PROGRAMACIÓN UNIDAD 4-ACTIVIDADES A REALIZAR
PROGRAMACIÓN UNIDAD 4
TEMPORALIZACIÓN DEL 20 DE NOVIEMBRE AL 3 DE DICIEMBRE
FOMENTARLES EL HÁBITO DE TRABAJO DIARIO EN CLASE.
DEBEN LEER DIARIAMENTE EN CASA.
FOMENTAR QUE SAQUEN LIBROS DE LA BIBLIOTECA DE CENTRO.
QUE VAYAN ANOTANDO LOS LIBROS LEIDOS Y HAGAN UN PEQUEÑO RESUMEN.
CONTENIDOS A TRABAJAR EN LAS DISTINTAS ÁREAS:
ÁREA DE LENGUAJE
ÁREA DE MATEMÁTICAS
REPASAMOS EL RELOJ:
EN ESTE ENLACE SE GENERAN EJERCICIOS A REALIZAR CON LA MEDIDA DEL TIEMPO EN EL RELOJ.COMPETENCIA MATEMÁTICA
http://www.cuadernosdigitalesvindel.com/libres/freloj1.php
Se sigue trabajando las restas llevadas.
http://matematicasgratis.com/ficha-restas_3_cifras_sin_llevada.htm
Ejercicios de numeración
http://www.olesur.com/educacion/f-numeros-naturales.asp
Lenguaje
https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh9fTQqI9pB758UUd1mfaohVSohD4B2AM5wzYh2dC6vA23q8bqNV5m2MzKLh5nW19B36wXkdzb18XTOgSBaLAraHrmQIRvwgFXdhY6nFCON9pqZ_a2PXV1C6DgPo1VDlll0aafrEzsgX6k/s400/Ejercicio+sust%2Bg%C3%A9nro.jpg
https://www.google.es/search?q=actividades+de+animales+vertebrados&hl=es&prmd=imvns&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ei=AS6pUKzLMsK7hAeC1YGwBw&ved=0CDEQsAQ&biw=1600&bih=799#hl=es&tbm=isch&sa=1&q=actividades+de+sustantivos+para+2%C2%BA+de+primaria&oq=actividades+de+sustantivos+para+2%C2%BA+de+primaria&gs_l=img.12...5356.19425.0.21989.33.22.0.11.11.0.147.2740.0j21.21.0...0.0...1c.1.w003iYA-0-E&pbx=1&bav=on.2,or.r_gc.r_pw.r_qf.&fp=e4cfcba8af6c1a1f&bpcl=38625945&biw=1600&bih=799
Conocimiento del medio.
http://www.google.es/imgres?hl=es&sa=X&biw=1600&bih=799&tbm=isch&prmd=imvns&tbnid=O0HIk3ZdjoQKCM:&imgrefurl=http://alumnosblogueros.blogspot.com/2011/12/vertebrado-o-invertebrado.html&docid=DI1ba_eWZJ_F7M&imgurl=https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhlOryYfd-GmUx1R29TgJQc6c1HEmWsS89gqUqHINrDT5acr7ygQnn016droUpuy6rQ1P4vldGHcpI-G4v6ZPqfDH7NxIS2qfbWivUQz45eY-4mBTRMC8sfreslecyMuDvWeC15Fo3_nGU/s400/ANIMALES-2%25252B..jpg&w=400&h=283&ei=Ci6pUM6xJMmBhQfB6YDICw&zoom=1&iact=hc&vpx=1140&vpy=514&dur=2660&hovh=189&hovw=267&tx=136&ty=95&sig=104778719499152451721&page=1&tbnh=141&tbnw=199&start=0&ndsp=27&ved=1t:429,r:25,s:0,i:149
http://www.google.es/imgres?hl=es&sa=X&biw=1600&bih=799&tbm=isch&prmd=imvns&tbnid=P4AJAofub9XfuM:&imgrefurl=http://blogs.educared.org/red-pronino/aftsalomonibarramayorgaesteli/2011/11/21/webquest-animales-vertebrados-e-invertebrados/&docid=Gk5oJ6bv4rU3MM&imgurl=http://blogs.educared.org/red-pronino/obrabanneux/files/2011/08/CLASIFICACION-DE-LOS-ANIMALES.jpg&w=929&h=568&ei=Ci6pUM6xJMmBhQfB6YDICw&zoom=1&iact=hc&vpx=1272&vpy=162&dur=2110&hovh=175&hovw=287&tx=130&ty=70&sig=104778719499152451721&page=1&tbnh=140&tbnw=229&start=0&ndsp=27&ved=1t:429,r:6,s:0,i:87
En plástica
http://www.google.es/imgres?imgurl=http://arte.laguia2000.com/wp-content/uploads/2012/10/parque-guell-barcelona-9.jpg&imgrefurl=http://arte.laguia2000.com/arquitectura/parque-guell-gaudi&h=436&w=800&sz=98&tbnid=ykOOAZqDwvgdOM:&tbnh=69&tbnw=127&zoom=1&usg=__JP0gGgef1iUbrA6BaZMH6oETFgc=&docid=epXZNLpHYlN6tM&hl=es&sa=X&ei=HympUPbzCIi5hAevq4H4Aw&sqi=2&ved=0CCQQ9QEwAQ&dur=2834
TEMPORALIZACIÓN DEL 20 DE NOVIEMBRE AL 3 DE DICIEMBRE
FOMENTARLES EL HÁBITO DE TRABAJO DIARIO EN CLASE.
DEBEN LEER DIARIAMENTE EN CASA.
FOMENTAR QUE SAQUEN LIBROS DE LA BIBLIOTECA DE CENTRO.
QUE VAYAN ANOTANDO LOS LIBROS LEIDOS Y HAGAN UN PEQUEÑO RESUMEN.
CONTENIDOS A TRABAJAR EN LAS DISTINTAS ÁREAS:
ÁREA DE LENGUAJE
·
Lectura
·
Resumen oral de un cuento
·
Antónimos
·
Género de los nombres: masculino y femenino
·
Guión y raya
·
Etiqueta
·
Villancico
ÁREA DE MATEMÁTICAS
-
Números
del 300 al 399
-
Resta de números de 3 cifras con llevadas en las decenas
- Resta de números de 3 cifras con llevadas en las centenas
-
Simetría y eje de simetría
- Tipos de polígonos
·
Los reptiles.
Características principales y tipos de reptiles
·
Los anfibios.
Características principales. Metamorfosis de los anfibios
·
Los peces.
Características principales. Peces de agua dulce y de agua salada
·
Los invertebrados.
Tipos de invertebrados. Los insectos
·
Modelado de
insectos
·
Respeto hacia los
seres vivos
PLÁSTICA
·
Percepción
y discriminación visual: forma y color
·
Comentarios
de obras de arte
·
Texturas
naturales: escamas
Estampación con los dedos
·
Modelado
con plastilina
·
Simetría con eje y referencias
lineales
·
Construcción de una decoración navideña.
Creatividad a partir de aprendizajes previos
OS RECUERDO QUE DEBEN TRAER DISCO CD QUE NO SIRVA Y PAPEL DE REGALO CON MOTIVOS NAVIDEÑOS.
REPASAMOS EL RELOJ:
EN ESTE ENLACE SE GENERAN EJERCICIOS A REALIZAR CON LA MEDIDA DEL TIEMPO EN EL RELOJ.COMPETENCIA MATEMÁTICA
http://www.cuadernosdigitalesvindel.com/libres/freloj1.php
Se sigue trabajando las restas llevadas.
http://matematicasgratis.com/ficha-restas_3_cifras_sin_llevada.htm
Ejercicios de numeración
http://www.olesur.com/educacion/f-numeros-naturales.asp
Lenguaje
https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh9fTQqI9pB758UUd1mfaohVSohD4B2AM5wzYh2dC6vA23q8bqNV5m2MzKLh5nW19B36wXkdzb18XTOgSBaLAraHrmQIRvwgFXdhY6nFCON9pqZ_a2PXV1C6DgPo1VDlll0aafrEzsgX6k/s400/Ejercicio+sust%2Bg%C3%A9nro.jpg
https://www.google.es/search?q=actividades+de+animales+vertebrados&hl=es&prmd=imvns&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ei=AS6pUKzLMsK7hAeC1YGwBw&ved=0CDEQsAQ&biw=1600&bih=799#hl=es&tbm=isch&sa=1&q=actividades+de+sustantivos+para+2%C2%BA+de+primaria&oq=actividades+de+sustantivos+para+2%C2%BA+de+primaria&gs_l=img.12...5356.19425.0.21989.33.22.0.11.11.0.147.2740.0j21.21.0...0.0...1c.1.w003iYA-0-E&pbx=1&bav=on.2,or.r_gc.r_pw.r_qf.&fp=e4cfcba8af6c1a1f&bpcl=38625945&biw=1600&bih=799
Conocimiento del medio.
http://www.google.es/imgres?hl=es&sa=X&biw=1600&bih=799&tbm=isch&prmd=imvns&tbnid=O0HIk3ZdjoQKCM:&imgrefurl=http://alumnosblogueros.blogspot.com/2011/12/vertebrado-o-invertebrado.html&docid=DI1ba_eWZJ_F7M&imgurl=https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhlOryYfd-GmUx1R29TgJQc6c1HEmWsS89gqUqHINrDT5acr7ygQnn016droUpuy6rQ1P4vldGHcpI-G4v6ZPqfDH7NxIS2qfbWivUQz45eY-4mBTRMC8sfreslecyMuDvWeC15Fo3_nGU/s400/ANIMALES-2%25252B..jpg&w=400&h=283&ei=Ci6pUM6xJMmBhQfB6YDICw&zoom=1&iact=hc&vpx=1140&vpy=514&dur=2660&hovh=189&hovw=267&tx=136&ty=95&sig=104778719499152451721&page=1&tbnh=141&tbnw=199&start=0&ndsp=27&ved=1t:429,r:25,s:0,i:149
http://www.google.es/imgres?hl=es&sa=X&biw=1600&bih=799&tbm=isch&prmd=imvns&tbnid=P4AJAofub9XfuM:&imgrefurl=http://blogs.educared.org/red-pronino/aftsalomonibarramayorgaesteli/2011/11/21/webquest-animales-vertebrados-e-invertebrados/&docid=Gk5oJ6bv4rU3MM&imgurl=http://blogs.educared.org/red-pronino/obrabanneux/files/2011/08/CLASIFICACION-DE-LOS-ANIMALES.jpg&w=929&h=568&ei=Ci6pUM6xJMmBhQfB6YDICw&zoom=1&iact=hc&vpx=1272&vpy=162&dur=2110&hovh=175&hovw=287&tx=130&ty=70&sig=104778719499152451721&page=1&tbnh=140&tbnw=229&start=0&ndsp=27&ved=1t:429,r:6,s:0,i:87
En plástica
http://www.google.es/imgres?imgurl=http://arte.laguia2000.com/wp-content/uploads/2012/10/parque-guell-barcelona-9.jpg&imgrefurl=http://arte.laguia2000.com/arquitectura/parque-guell-gaudi&h=436&w=800&sz=98&tbnid=ykOOAZqDwvgdOM:&tbnh=69&tbnw=127&zoom=1&usg=__JP0gGgef1iUbrA6BaZMH6oETFgc=&docid=epXZNLpHYlN6tM&hl=es&sa=X&ei=HympUPbzCIi5hAevq4H4Aw&sqi=2&ved=0CCQQ9QEwAQ&dur=2834
martes, 13 de noviembre de 2012
PREGUNTAS DEL TEMA 3 DE MATEMÁTICAS
FECHA DE CONTROL EL MARTES 20
PREGUNTAS DEL TEMA 3 DE MATEMÁTICAS.CONTROL
1.- Completa correctamente y escribe como se leen.
256= ___C____D_____U Se lee
_______________________________________
244= ____C____D____U Se lee
______________________________________
¿Cuál es el número mayor?_________
2.- Coloca y calcula:
242 – 31 275 – 43 93 – 37 76 – 58
3.- Unos niños han dado de comer a 34 gallinas, 25 ovejas y
13 patos en una granja escuela. ¿ A cuántas aves han dado de comer? Colorea la
operación correcta y resuelve.
34 + 25
34 + 13
Operación:
Solución:
_____________________________________________________________________
4.- Calcula mentalmente y completa:
170 + 10 = _____
290 - 10 = _____ 230 + 10=
______ 260 – 10= _______
5.- Escribe en orden los ordinales.
______ , _____ , ______ , _____ , ______ , _____ , ______ ,
_____ , ______ , _____ ,
6.- Dibuja un polígono de menos de 4 lados:
-
¿Cuántos lados tiene? ______ ¿Cuántos vértices?
_________
7.- ¿Cuántos minutos han pasado? Completa
07:00 a las 0:800 Han pasado _____ minutos
10:00 a las 11:15. Han pasado _____ minutos.
8.- ¿Qué hora será en los momentos indicados? Completa
07:30 Han pasado 15 minutos serán ____:______
08:15 Han pasado 30 minutos serán ____:______
9.- Lee los datos y completa la siguiente tabla.
Laura llevó a clase 2 fotos de canarios, 1 de un león y 1 de
una iguana.
Leo llevó 3 de gatos, 3 de perros y 1 de una paloma.
Tina llevó 2 de tigres y 1 de un loro.
Nombres
|
recuento
|
Número de fotos
|
||
Laura
|
||||
Leo
|
||||
Tina
|
||||
¿Qué niño ha llevado más fotos? _______________
10.- Escribe la serie:
108 (-8) _____ , ______
, _____ , ______ , _____ , ______ ,
Suscribirse a:
Entradas (Atom)






