VISITAMOS UNA PESCADERÍA

OBSERVAMOS ESTA IMAGEN DE UNA PESCADERÍA

 

 

 

 

 

Contesta: ¿qué se vende en la pescadería?

¿Cómo se llama la persona que vende el pescado?

¿Dónde se capturan estos animales?

Nombralos:

¿Sabes qué es una piscifactoria?

¿Sabes dónde se crian los mejillones?

¿Es importante para nuestra salud comer pescado?

Describe al mejillón.

REPASO CONTROLES

1. REPASO EXAMENES DE LENGUA , MATEMÁTICAS Y CONOCIMIENTO TEMA 4

   
   

   
   

   
   

   REPASO EXAMEN DE LENGUA TEMA 4 LA PRINCESA RANA
   
   1.- Lee el texto y complétalo con los antónimos de las palabras destacadas.
   
   - ¿Cuál es tu comida preferida
   - El chocolate porque es muy dulce.
   - ¿ Y la tuya
   - La tortilla porque sabe ------------
   ¿ Y qué color te parece más bonito?
   - El morado.
   ¿ Y cuál te parece más-------------?
   -El marrón. ! No me gusta nada!.
   
   2.- Clasifica los nombres y añade dos más de cada tipo.
   
   casa barrio trompeta tambor
   
   MASCULINOS:
   
   FEMENINOS:
   
   3.- DICTADO
   
   4.- Separa estas palabras de todas las formas posibles.
   
   ORDENADOR
   PAQUETITO
   VILLANCICO
   
   5.-Completa la etiqueta con los datos de este producto( en casa con un bote de zumo, leche, paquete de galletas)
   
   Fabricante:
   Ingredientes:
   Fecha de caducidad:
   Cantidad:
   
   6.- Estamos cerca de Navidad y vamos a empezar a cantar villancicos. Completa este con palabras que rimen.
   
   Campana sobre campana,
   y sobre campana una.
   Asomate a la -----------------,
   verás al niño en la ---------------
   
   
   REPASO EXAMEN DE MATEMÁTICAS TEMA 4 UNA JUNGLA DE PAPEL
   
   
   1.- Completa y escribe estos números con letra.
   
   300 + 10 + 5 =
   
   ----- + ---------- + -------- =
   
   
   2.- Coloca las unidades debajop de las unidades, las decenas debajo de las decenas y las centenas debajo de las centenas y calcula las diferencias.
   
   365- 275 =
   355- 128 =
   364- 35 =
   347- 189 =
   
   3.- Dibuja con papá y mamá el eje de simetria de un cuadrado, un triángulo y un circulo.
   
   4.- Calcula mentalmente y completa.
   
   372 --- -------- = 382
   398 --- -------- = 388
   357 --- -------- = 347
   333 --- -------- = 343
   
   5.-Completa esta tabla de polígonos con sus dibujos, lados y vértices.
   
   
   TRIÁNGULO    dibujo             número de lados                            número de  vértices
   
   
   
   
   CUADRADO
   
   
   
   
   PENTÁGONO
   
   
   
   
   HEXÁGONO.
   
   
   
   
   
   6.- Lee el problema y sigue sus pasos.
   En un criadero de orugas había 156 huevos. si han nacido 93 tortugas. ¿ Cuántas faltan por nacer?
   Piensa lo que tienes que hacer
   
   -¡Tengo que contar cuántas tortugas hay?
   
   -¿Tengo que calcular cuántas tortugas no han nacido aún?
   
   
   Escribe y calcula la operación.
   
   ------------
   
   
   
   ------------
   
   
   
   
   Expresa correctamente la solución.
   
   
   ------------------------------------------------------------------------------------------------------------
   
   
   
   REPASO EXAMEN DE CONOCIMIENTO TEMA 4 . ESCAMAS CAPARAZONES Y TENTÁCULOS.
   
   1.- Une y escribe al lado las características con el animal correspondiente:
   
                                                                                 

          Algunos tienen alas.  Son vertebrados.  Tienen antenas.

                La mayoría tienen 4 patas
   

   
   

   

   
   

   
   

   
   

   
   

   
   

   
   

   
   

   
   

   
   

   
   

   
   

                                                                                    
   2.- Piensa en como vive la rana en una charca y completa la palabra que falta.
   
   Los adultos ponen los ----------------------- en el agua.
   
   De los huevos nacen -----------------------------------.
   
   Los adultos viven ----------------------------- del agua.
   
   Pierden la cola y les crecen------------------------------.
   
   
   3.-Escribe tres características que diferencian a los peces de los anfibios y me dibujas uno de cada clase.
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   5.-Colorea de rojo los invertebrados terrestres y de azul los acuáticos
   
   
   ARAÑA                                                          MEDUSA                                              MEJILLÓN
   
   
   PULPO                                                         ESPONJA DE MAR
   
                
   
   
   ABEJA                                      ESCARABAJO                                              MOSCA
   
   

   
   
   6.- Dibuja el insecto que tú quieras. Señala y nombra sus partes principales.
   
   
   
   
   
   
   
   
   

EJERCICIOS DE REPASO DEL TEMA 4 DE LENGUAJE

LA SEMANA PRÓXIMA TENDREMOS LOS CONTROLES DE LA UNIDAD 4.
EL LUNES 3 DE DICIEMBRE LENGUAJE
MARTES 4 DE DICIEMBRE MATEMÁTICAS
MIÉRCOLES 5 DE DICIEMBRE CONOCIMIENTO DEL MEDIO

1.- Escribe el resumen de un cuento que hayas leído.

2.-Escribe el femenino de los siguientes sustantivos:

Actor: ____________   conejo _____________   perro __________    hombre ____________

3.-Clasifica en sustantivos masculinos y femeninos:

Cartera- coche-doctor-maestra- gata- conejo- ordenador- actriz

femenino	masculino

3.- Escribe el antónimo:

Caro _________________ seco ______________________ veloz ______________________

4.- Empareja estas palabras con su antónimo:

Premio  - guerra – sucio -  salado

Paz        - soso      - castigo -   limpio

5.- Utiliza el guion y separa estas palabras:

Ventana   ___________________   maestra _____________     ordenador_______________

6.- Completa la etiqueta de un cartón de zumo con estos datos.

ETIQUETA:

NARANJAS NATURALES ZUMIZU 2 LITROS                                                                     CONSUMIR ANTES DE  5-JULIO-2013

FABRICANTE: ______________________________________________ INGREDIENTES:________________________________________________________ CANTIDAD:_____________________________________________________________ CADUCIDAD:___________________________________________________________

LECTURAS COMPRENSIVAS COMPETENCIAS BÁSICAS

AQUÍ TENEIS OTRO ENLACE DE LECTURAS COMPRENSIVAS DESARROLLANDO LAS COMPETENCIAS BÁSICAS
http://orientacionandujar.files.wordpress.com/2011/06/coleccion-de-100-fichas-comprensic3b3n-lectora-trabajando-las-competencias-bc3a1sicas.pdf

DÍA DE LA CONSTITUCIÓN

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~29003543/pagina-9/consty.pps

http://www.cepaxarquia.org/zonatic/actividades/test/generacontrol_inc.php?nombre=Constituci%F3n&numero=63

http://www.slideshare.net/16964masinfantil/la-constitucin-de-los-animales-cuento-para-el-dia-de-la-constitucin

ETIQUETAS

VAMOS A REALIZAR LA LECTURA DE ESTA ETIQUETA

PREGUNTAS SOBRE LA ETIQUETA:
1.- ¿CUÁL ES LA MARCA DE ESTA ETIQUETA?
2.- ¿QUÉ PRODUCTO ES?
3. ¿QUÉ INGREDIENTES LLEVA?
4.- ¿EN QUÉ CIUDAD ESTA LA FÁBRICA?
5.- ¿QUÉ CANTIDAD CONTIENE?
6.- ¿DÓNDE DEBEMOS CONSERVARLO?
7.- ¿HASTA CUANDO PODEMOS CONSUMIRLO?
8.- ¿EL 7 DE JULIO PODEMOS TOMARLA?         ¿POR QUÉ?
9.- ¿CÓMO SE PREPARA?

PROGRAMACIÓN UNIDAD 4-ACTIVIDADES A REALIZAR

PROGRAMACIÓN UNIDAD 4
TEMPORALIZACIÓN  DEL 20 DE NOVIEMBRE AL 3 DE DICIEMBRE
FOMENTARLES EL HÁBITO DE TRABAJO DIARIO EN CLASE.
DEBEN LEER DIARIAMENTE EN CASA.
FOMENTAR QUE SAQUEN LIBROS DE LA BIBLIOTECA DE CENTRO.
QUE VAYAN ANOTANDO LOS LIBROS LEIDOS Y HAGAN UN PEQUEÑO RESUMEN.
CONTENIDOS A TRABAJAR EN LAS DISTINTAS ÁREAS:
ÁREA DE LENGUAJE

·         Lectura

·         Resumen oral de un cuento

·         Antónimos

·         Género de los nombres: masculino y femenino

·         Guión y raya

·         Etiqueta

·         Villancico

ÁREA DE MATEMÁTICAS

•   Números del 300 al 399
•   Resta de números de 3 cifras con llevadas en las decenas
• Resta de números de 3 cifras con llevadas en las centenas
• Simetría y eje de simetría
• Tipos de polígonos

ÁREA DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO

·         Los reptiles. Características principales y tipos de reptiles

·         Los anfibios. Características principales. Metamorfosis de los anfibios

·         Los peces. Características principales. Peces de agua dulce y de agua salada

·         Los invertebrados. Tipos de invertebrados. Los insectos

·         Modelado de insectos

·         Respeto hacia los seres vivos

 

PLÁSTICA

·       Percepción y discriminación visual: forma y color

·       Comentarios de obras de arte

·       Texturas naturales: escamas

Estampación con los dedos

·        Modelado con plastilina

·        Simetría con eje y referencias lineales

·        Construcción  de una decoración navideña.

Creatividad a partir de aprendizajes previos

 

OS RECUERDO QUE DEBEN TRAER DISCO CD QUE NO SIRVA Y PAPEL DE REGALO CON MOTIVOS NAVIDEÑOS.

REPASAMOS EL RELOJ:
EN ESTE ENLACE SE GENERAN EJERCICIOS A REALIZAR CON LA MEDIDA DEL TIEMPO EN EL RELOJ.COMPETENCIA MATEMÁTICA
http://www.cuadernosdigitalesvindel.com/libres/freloj1.php
Se sigue trabajando las restas llevadas.
http://matematicasgratis.com/ficha-restas_3_cifras_sin_llevada.htm
Ejercicios de numeración
http://www.olesur.com/educacion/f-numeros-naturales.asp
Lenguaje
https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh9fTQqI9pB758UUd1mfaohVSohD4B2AM5wzYh2dC6vA23q8bqNV5m2MzKLh5nW19B36wXkdzb18XTOgSBaLAraHrmQIRvwgFXdhY6nFCON9pqZ_a2PXV1C6DgPo1VDlll0aafrEzsgX6k/s400/Ejercicio+sust%2Bg%C3%A9nro.jpg
https://www.google.es/search?q=actividades+de+animales+vertebrados&hl=es&prmd=imvns&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ei=AS6pUKzLMsK7hAeC1YGwBw&ved=0CDEQsAQ&biw=1600&bih=799#hl=es&tbm=isch&sa=1&q=actividades+de+sustantivos+para+2%C2%BA+de+primaria&oq=actividades+de+sustantivos+para+2%C2%BA+de+primaria&gs_l=img.12...5356.19425.0.21989.33.22.0.11.11.0.147.2740.0j21.21.0...0.0...1c.1.w003iYA-0-E&pbx=1&bav=on.2,or.r_gc.r_pw.r_qf.&fp=e4cfcba8af6c1a1f&bpcl=38625945&biw=1600&bih=799
Conocimiento del medio.
http://www.google.es/imgres?hl=es&sa=X&biw=1600&bih=799&tbm=isch&prmd=imvns&tbnid=O0HIk3ZdjoQKCM:&imgrefurl=http://alumnosblogueros.blogspot.com/2011/12/vertebrado-o-invertebrado.html&docid=DI1ba_eWZJ_F7M&imgurl=https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhlOryYfd-GmUx1R29TgJQc6c1HEmWsS89gqUqHINrDT5acr7ygQnn016droUpuy6rQ1P4vldGHcpI-G4v6ZPqfDH7NxIS2qfbWivUQz45eY-4mBTRMC8sfreslecyMuDvWeC15Fo3_nGU/s400/ANIMALES-2%25252B..jpg&w=400&h=283&ei=Ci6pUM6xJMmBhQfB6YDICw&zoom=1&iact=hc&vpx=1140&vpy=514&dur=2660&hovh=189&hovw=267&tx=136&ty=95&sig=104778719499152451721&page=1&tbnh=141&tbnw=199&start=0&ndsp=27&ved=1t:429,r:25,s:0,i:149
http://www.google.es/imgres?hl=es&sa=X&biw=1600&bih=799&tbm=isch&prmd=imvns&tbnid=P4AJAofub9XfuM:&imgrefurl=http://blogs.educared.org/red-pronino/aftsalomonibarramayorgaesteli/2011/11/21/webquest-animales-vertebrados-e-invertebrados/&docid=Gk5oJ6bv4rU3MM&imgurl=http://blogs.educared.org/red-pronino/obrabanneux/files/2011/08/CLASIFICACION-DE-LOS-ANIMALES.jpg&w=929&h=568&ei=Ci6pUM6xJMmBhQfB6YDICw&zoom=1&iact=hc&vpx=1272&vpy=162&dur=2110&hovh=175&hovw=287&tx=130&ty=70&sig=104778719499152451721&page=1&tbnh=140&tbnw=229&start=0&ndsp=27&ved=1t:429,r:6,s:0,i:87
En plástica
http://www.google.es/imgres?imgurl=http://arte.laguia2000.com/wp-content/uploads/2012/10/parque-guell-barcelona-9.jpg&imgrefurl=http://arte.laguia2000.com/arquitectura/parque-guell-gaudi&h=436&w=800&sz=98&tbnid=ykOOAZqDwvgdOM:&tbnh=69&tbnw=127&zoom=1&usg=__JP0gGgef1iUbrA6BaZMH6oETFgc=&docid=epXZNLpHYlN6tM&hl=es&sa=X&ei=HympUPbzCIi5hAevq4H4Aw&sqi=2&ved=0CCQQ9QEwAQ&dur=2834

PREGUNTAS DEL TEMA 3 DE MATEMÁTICAS

FECHA DE CONTROL EL MARTES 20

PREGUNTAS DEL TEMA 3 DE MATEMÁTICAS.CONTROL

1.- Completa correctamente y escribe como se leen.

256= ___C____D_____U Se lee _______________________________________

244= ____C____D____U Se lee ______________________________________

¿Cuál es el número mayor?_________

2.- Coloca y calcula:

242 – 31                        275 – 43                                 93 – 37                                   76 – 58

3.- Unos niños han dado de comer a 34 gallinas, 25 ovejas y 13 patos en una granja escuela. ¿ A cuántas aves han dado de comer? Colorea la operación correcta y resuelve.

34 + 25                     34 + 13

Operación:

Solución: _____________________________________________________________________

4.- Calcula mentalmente y completa:

170 + 10 = _____          290  - 10 = _____   230 + 10=  ______     260 – 10= _______

5.- Escribe en orden los ordinales.

______ , _____ , ______ , _____ , ______ , _____ , ______ , _____ , ______ , _____ ,

6.- Dibuja un polígono de menos de 4 lados:

  

-          ¿Cuántos lados tiene? ______ ¿Cuántos vértices? _________

7.- ¿Cuántos minutos han pasado? Completa

07:00  a las  0:800                                Han pasado _____ minutos

10:00 a las 11:15.                               Han pasado _____ minutos.

8.- ¿Qué hora será en los momentos indicados? Completa

07:30 Han pasado 15 minutos serán ____:______

08:15 Han pasado 30 minutos serán ____:______

9.- Lee los datos y completa la siguiente tabla.

Laura llevó a clase 2 fotos de canarios, 1 de un león y 1 de una iguana.

Leo llevó 3 de gatos, 3 de perros y 1 de una paloma.

Tina llevó 2 de tigres y 1 de un loro.

Nombres	recuento	Número de fotos
Laura
Leo
Tina

¿Qué niño ha llevado más fotos? _______________

10.- Escribe la serie:

108 (-8)  _____ , ______ ,  _____ , ______ ,  _____ , ______ ,

PREGUNTAS DEL TEMA 3 CONOCIMIENTO

FECHA DE CONTROL EL LUNES 19

PREGUNTAS TEMA 3 DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO.

1.- Une con flechas

Seres vivos                                                                         Necesitan agua y oxigeno

Seres inertes                                                                        No se reproducen

                                                                                        Se encuentran en la naturaleza

                                                                                         Nacen y crecen

2.- Completa las oraciones utilizando las siguientes palabras.

Todos      - casi todas -     todas  -    todos    -    casi todos

 _______________________ los animales necesitan oxigeno,alimentos y agua.

____________________________los mamíferos son vivíparos  y  ______________tienen mamas. 

Escribe dos ejemplos: ___________________ , ________________

_____________________las aves son vertebrados y __________________ vuelan.

Escribe dos ejemplos: ___________________ , ____________________________

3. Relaciona cada oración con un tipo de mamífero.

Corre, salta y trepa

Nada y tiene aletas

Tiene pelo y alas

acuático

volador

terrestre

4.- Escribe las características de las aves:  Escribe sus partes:

------------------------------------------------------------------------------------------------------

5.- Pon dos ejemplos de aves voladoras y otras dos aves que no vuele.

Que  vuelan: ____________________ , ____________________

Que no vuelan :__________________ , ____________________

6.- FICHA DE UN ANIMAL:

NOMBRE:

CLASE DE ANIMAL:

CARACTERÍSTICAS:

¿CÓMO SE LLAMA SU CRÍA?

PREGUNTAS DE REPASO EXAMEN DE LENGUAJE

EL VIERNES OS RECUERDO QUE REALIZAREMOS UNA PRUEBA DE DICTADO, FRASES INTERROGATIVAS Y EXCLAMATIVAS:
REPASAMOS
DICTADO.

Hace muchísimo frío. ¡Lo que daría por que llegara la primavera de nuevo!

¡Prepárate! ¡Nos vamos a Canarias!

¡Volamos hacia la primavera!.Allí hace buen tiempo.

¡Qué bien ¡ ¿Cuándo vamos a ir?

¡En vacaciones de navidad!

¿Queda mucho para la navidad?

Un poco. ¡Preparemos el viaje!

DESCRIPCIÓN DE UN ANIMAL.

Escribe su nombre _______________
Empieza por la cabeza sigue por el cuerpo y sus patas.
El color del pelo. Donde vive. sus características como animal.

EL LUNES 19 REALIZAREMOS EL CONTROL. AQUÍ TIENES LAS PREGUNTAS PARA REPASAR.

PREGUNTAS DEL TEMA 3 DE LENGUAJE

1.- Lee el texto,escribe los signos ¡!  o  ¿? Donde corresponda y contesta.

_____ Qué bien, estamos en el zoo ____

_____ Vamos a ver a los elefantes ____

____No ___. Me dan miedo porque son gigantes.

Tampoco son tan grandes…

___Por qué no vamos a ver a las ardillas, que son más pequeñas___

___Si son diminutas _____

·         ¿Qué animales aparecen en el texto?

________________________ y ____________________

2.- Encuentra parejas de palabras sinónimas y escríbelas.

Divertida  -   cobarde  -  flaco  - miedoso  - delgado  -  graciosa

______________ y ______________

______________ y ______________

______________ y _______________

3.- Escribe el nombre individual de cada colectivo:

Rebaño _______________   enjambre _____________

Bosque _______________   cristalería ____________

4.- Completa con nombre. Escribe los nombres propios con azul y los comunes con rojo.

Mi ____________ se llama ________________. No ladra.

Mi ____________ se llama ________________. Es mayor.

5.- Completa la poesía con nombre de animales.Recuerda que tienen que rimar.

Oso-  jirafa - lechuza

Cargada va la __________

Con una buena garrafa.

Doña tortuga y don __________

Venden queso mantecoso.

La simpática_______________ vende fresca la merluza.

6.- Lee el aviso.

AVISO La semana que viene, la biblioteca estará cerrada por obras. Los libros se devolverán a partir del lunes 24. Gracias, el bibliotecario.

¿Dónde está colocado este aviso? Marca

____En un cine      ____En una biblioteca   _____ En un gimnasio

¿Quién ha puesto el aviso? Escribe.

_____________________________________________________________

7.- Imagina que  en el gimnasio han cambiado el horario de las clases. Escribe el aviso

AVISO___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Gracias

EL CAMELLO COJITO DE GLORIA FUERTES

VAMOS A LEER LA POESÍA DE GLORIA FUERTES EL CAMELLO COJITO. Y REALIZAMOS PREGUNTAS PARA VER SI LO HABEÍS ENTENDIDO. ¡ESPERO QUE OS GUSTE!
http://www.orientacionandujar.es/2011/11/30/primera-actividad-para-navidad-en-colaboracion-con-banco-de-textos-compresion-lectora/

ACTIVIDADES A REALIZAR DURANTE ESTA QUINCENA

AQUÍ TENEÍS UNOS ENLACES PARA SEGUIR TRABAJANDO LOS NÚMEROS Y RESTAS CON LLEVADAS Y SUMAS CON LLEVADAS ASÍ COMO LOS RELOJES.
http://fichasparapintar.com/fichas-de-restas-con-llevadas-para-refuerzo
http://primercicloprimaria.wordpress.com/2011/04/18/restas-con-llevadas/

http://www.google.es/search?hl=es&prmd=imvns&tbm=isch&source=univ&sa=X&ei=-aaWUK2_JsmnhAea-IDgDw&ved=0CFMQsAQ&biw=1600&bih=799&q=fichas%20imprimibles%20de%20SUMAS%20con%20llevadas&orq=fichas+imprimibles+de+SU

http://www.google.es/search?hl=es&prmd=imvns&tbm=isch&source=univ&sa=X&ei=-aaWUK2_JsmnhAea-IDgDw&ved=0CFMQsAQ&biw=1600&bih=799&q=fichas%20imprimibles%20de%20SUMAS%20con%20llevadas&orq=fichas+imprimibles+de+SUMA
GERADOR DE FICHAS DE NUMERACIÓN
http://recursosdidacticos.es/operaciones/
TABLAS Y GRÁFICOS
http://recursosaulapt.blogspot.com.es/search/label/INTERPRETACI%C3%93N%20DE%20GR%C3%81FICOS
PARA TRABAJAR EL TEMA DE LOS ANIMALES
http://juegoseducativospipo.blogspot.com.es/2012/06/medio-de-primer-ciclo-6-8-anos.html
PARA TRABAJAR LOS SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS
http://cosquillitasenlapanza2011.blogspot.com.es/2012/04/sinonimos-y-antonimos-con-juegos-y.html
PARA TRABAJAR LOS SUSTANTIVOSs.scribd.com/doc/19350462/Prueba-de-Sustantivos-Comunes
PARA TRABAJAR LOS SUSTANTIVOS INDIVIDUALES Y COLECTIVOS
http://lengua2-olimpia.blogspot.com.es/2011/08/sustantivos-individuales-y-colectivos.html

PARA TRABAJAR LAS FRASES INTERROGATIVAS Y EXCLAMATIVAS
http://es.scribd.com/doc/57203734/ejercicios-lengua